虛擬技術(shù)為計算機專(zhuān)業(yè)教學(xué)帶來(lái)的改變
計算機技術(shù)是信息技術(shù)領(lǐng)域的重要分支。計算機技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)長(cháng)期以來(lái)沿用傳統的教育教學(xué)模式——教師課堂教授、學(xué)生當堂聽(tīng)受，課后輔以必要的練習和實(shí)踐，學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中常常處于被動(dòng)地位，對課堂的參與度、對知識的心理認知、對內容的選擇以及對學(xué)習時(shí)間和空間的掌控程度都大大受限。隨著(zhù)當代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機圖形學(xué)、多媒體、網(wǎng)絡(luò )以及人工智能等技術(shù)的發(fā)展與融合為現代教育發(fā)展帶來(lái)了新的機遇與挑戰?，F代教育技術(shù)的應用已不再停留于圖文聲像等媒體形式在課堂中以常規模式應用的層次上，而是朝著(zhù)多媒體化、網(wǎng)絡(luò )化、智能化、教育應用模式多樣化和遠程教育普及化的趨勢發(fā)展。特別是基于虛擬現實(shí)技術(shù)的虛擬教學(xué)形式，是一種新近出現的教學(xué)模式，具有廣闊的發(fā)展前景。目前，虛擬現實(shí)技術(shù)已廣泛應用于航空航天、娛樂(lè )游戲，以及建筑設計等領(lǐng)域。在教育領(lǐng)域，虛擬現實(shí)技術(shù)也有廣泛的用途，代表了教育信息化的未來(lái)和發(fā)展方向。
1.什么是虛擬現實(shí)
虛擬現實(shí)，又稱(chēng)為靈境技術(shù)，它匯集了數字圖象處理、計算機圖形學(xué)、多媒體技術(shù)、人工智能、人機接口技術(shù)、傳感器技術(shù)，以及人體行為學(xué)等多項技術(shù)。是計算機技術(shù)的綜合應用。具體地說(shuō)，就是采用以計算機技術(shù)為核心的現代高科技生成逼真的視、聽(tīng)、觸覺(jué)一體化的特定范圍的虛擬環(huán)境，用戶(hù)借助必要的設備以自然的方式與虛擬環(huán)境中的對象進(jìn)行交互作用，相互影響，從而產(chǎn)生如同真實(shí)環(huán)境的感受和體驗。盡管該環(huán)境并不真實(shí)存在，但它作為一個(gè)逼真的三維環(huán)境．仿佛就在我們周?chē)?。由于用?hù)對計算機環(huán)境中的虛擬物體產(chǎn)生了類(lèi)似于對現實(shí)物體的存在意識或幻覺(jué)，從而使得用戶(hù)在計算機所創(chuàng )建的維虛擬環(huán)境中處于一種全身心投入的狀態(tài)。
2.虛擬現實(shí)技術(shù)為計算機專(zhuān)業(yè)教學(xué)帶來(lái)的改變
計算機專(zhuān)業(yè)課程實(shí)踐性和邏輯性都很強，很多知識在書(shū)本上描述難免會(huì )給學(xué)生的理解帶來(lái)困難。利用虛擬現實(shí)技術(shù)制作的課件則能夠很好地解決這一問(wèn)題。
另一方面，利用虛擬現實(shí)技術(shù)可以創(chuàng )建虛擬實(shí)驗室。虛擬實(shí)驗室可以是某一現實(shí)實(shí)驗室的再現，也可以是虛擬構想的實(shí)驗室。通過(guò)虛擬的實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗，既可以縮短實(shí)驗時(shí)間，又可以獲得直觀(guān)、真實(shí)的效果，還能對那些不可見(jiàn)的結構原理和不可重組的精密設備進(jìn)行仿真實(shí)訓，避免真實(shí)實(shí)驗操作帶來(lái)的各種危險。此外，虛擬實(shí)驗具有先進(jìn)性和共享性，易擴充，易于改變教學(xué)項目，可降低實(shí)驗可能帶來(lái)的實(shí)際風(fēng)險，減少設備投入經(jīng)費。教學(xué)內容在虛擬環(huán)境中能夠不斷更新，實(shí)驗能夠及時(shí)跟上技術(shù)的發(fā)展。
鳳凰創(chuàng )壹計算機虛擬教學(xué)平臺基于先進(jìn)的web3D技術(shù)開(kāi)發(fā)，通過(guò)逼真的三維模擬技術(shù)，直觀(guān)立體的展現計算機模型，不僅對整個(gè)計算機進(jìn)行解析，還可以對具體零部件進(jìn)行拆卸和安裝?？蛇M(jìn)行手動(dòng)交互操作演示計算機的微機拆卸和組裝、設置故障項目和故障排除、BIOS程序設置、系統分區和安裝、GHOST備份與還原等計算機常用技能。此外，還可以逼真演示asp.net程序設計、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、網(wǎng)絡(luò )的組建和應用、網(wǎng)絡(luò )安全知識、計算機網(wǎng)絡(luò )和數據庫基礎、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設計、網(wǎng)絡(luò )操作系統以及綜合布線(xiàn)技術(shù)等課程的教學(xué)。真正幫助學(xué)生解決了從平面教材中去想象立體模型和宏觀(guān)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的難題。讓學(xué)生進(jìn)行任意互動(dòng)的虛擬仿真操作，老師上課也不用為如何講解而發(fā)愁，不再為用文字和圖片講解計算機和網(wǎng)絡(luò )知識而苦惱，真正實(shí)現互動(dòng)教學(xué)。
廈門(mén)鳳凰創(chuàng )壹軟件有限公司（OneSoft）主要致力于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )三維動(dòng)態(tài)交互軟件平臺的研制、開(kāi)發(fā)、運用與推廣。它累積近20年國內外先進(jìn)的虛擬現實(shí)技術(shù)的科研經(jīng)驗，以英國、新加坡各大院校及相關(guān)研究機構的技術(shù)背景為依托，擁有完全自主知識產(chǎn)權的創(chuàng )壹在線(xiàn)虛擬現實(shí)系統引擎。創(chuàng )壹虛擬現實(shí)三維互動(dòng)教學(xué)平臺是廈門(mén)鳳凰創(chuàng )壹軟件有限公司專(zhuān)門(mén)為老師輕松快速制作三維虛擬互動(dòng)教學(xué)、實(shí)驗內容與考核而研發(fā)。廈門(mén)鳳凰創(chuàng )壹軟件有限公司自主研發(fā)的虛擬現實(shí)三維互動(dòng)教學(xué)平臺，具有數據量小、速度快、精度高、互動(dòng)性強的技術(shù)特點(diǎn)。
平臺把原本抽象難以理解的教學(xué)內容以三維互動(dòng)可視化的形式來(lái)展現，可以生動(dòng)形象地展示真實(shí)設備、電器、線(xiàn)路的各個(gè)部件，并可隨意進(jìn)行拆卸、安裝、調試等功能，能讓老師的教學(xué)更生動(dòng)形象，同時(shí)，老師通過(guò)后臺的教學(xué)管理設置功能，能為學(xué)生設置并提供豐富的、有針對性的仿真實(shí)訓課程，讓學(xué)生學(xué)得輕松直觀(guān)，同時(shí)還可以親自動(dòng)手虛擬實(shí)訓，大幅縮短學(xué)生從課堂學(xué)習到了解掌握崗位實(shí)操技能的時(shí)間。平臺集教學(xué)、實(shí)訓、考核、備課為一體，除提供職業(yè)教育熱門(mén)的10多個(gè)專(zhuān)業(yè)，100多門(mén)精品課程內容外，還提供課程修改、編輯功能，包括廈門(mén)鳳凰創(chuàng )壹軟件有限公司三維模型的專(zhuān)利開(kāi)發(fā)工具“web3Dtools”，每個(gè)老師都可以根據自己的教學(xué)需求創(chuàng )建所對應的三維模型、教學(xué)內容等，是國內先進(jìn)的三維互動(dòng)教學(xué)及培訓平臺軟件。
